生命之树代表着自然的力量和生命的循环。每个生命远不只是一个物质的存在体，更是一个能量的存在体。青少年儿童可以以绘画、数字美术、手工、摄影等形式把脑海里的场景展现出来。此项活动的设立对于激发青少年儿童探索科学的兴趣，提升尊重科学及生命意识具有重要意义。

植物是地球上最重要的生命形式之一，它们不仅为我们提供食物、药品和建筑材料等各种实用价值，还促进了地球的自然循环和生态平衡。

在过去的几百年里，人类逐渐改变着与植物之间的关系，进行种植和繁殖从而满足自己的食物需求。通过各种方式如传粉、散播种子等来帮助植物繁殖和生长。

长期以来，人们认为植物是没有感官和神经系统的，只能被动地接受来自外界的刺激，而无法做出行为反应。但是，现在更多的研究证明：植物其实具备口感、触感、嗅觉等感知机制，并能够以此作出反应。

同学们快来研究一下这些神奇的生命——从植物的角度探究人类与植物之间的关系，并以各种素质能力作品形式（如：绘画、写作、口才）呈现出你的研究结果吧！

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